从本学期起，上栗县桐木镇小埠小学在青年教师培养方面推出了新举措——给35岁以下青年教师布置“成长作业”。

所谓“成长作业”，是指学校为了夯实青年教师基本功，激励青年教师们多读书、多思考、多钻研，努力使其成为一个学习型教师，不断提高教育教学业务水平与能力而布置的“作业”。“作业”以“每天一篇字，每周一则教育随笔，每月一堂满意的课，每月读一本书，每期写一篇有思想的经验文章。”为主要内容。

每周星期一上午，青年教师将“作业”交到校长办公室，由校长亲自批阅，写下评语。在当天的教师例会上，校长对“作业”完成情况进行通报。

（上栗县桐木镇小埠小学 邓华林）