开学季，家长携孩子报到上学等户外活动增多，随之一些欠文明举动也常有发生，不少父母接送孩子上学放学时闯红灯、横穿马路、乱扔垃圾……这些家长习以为常的行为，却会对孩子产生“规则文明是摆设”的误导。笔者认为，文明教育要从家庭抓起。

古代思想家墨子说，素丝“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。孩子就如同这素洁的丝绢，在什么样的教育影响下，就容易具备什么样的个性特征，由于孩子的社会阅历贫乏，他们对事物的看法和辨别是非的能力很大程度上受父母的影响。因而，家庭教育专家认为，父母是孩子的先任老师，对孩子成长的影响极大。身教重于言传。为人父母，当对孩子的成长负起责任，当好表率。父母要遵纪守法，提升自己的文明素质和道德修养，不闯红灯、不横穿马路、不随地吐痰、垃圾入篓入桶……以文明之举引导子女做好文明事，传承好家风。父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子。教育孩子时，家长可以用好五面镜子，具体为：平面镜——平等对待孩子；放大镜——放大孩子的优点；多棱镜——找出原因再评论；望远镜——看得长远些；显微镜——看自身的不足。每一面镜子都代表了一种教育准则，用细节帮孩子开启美好人生。

文明举止的习惯，从小时候渐渐养成；小孩犯点欠缺文明的错误在所难免，就要看我们做家长的如何纠错改正了。在这方面，法国的罗伯特教孩子的仿佛给了我们有益的启迪：他的孩子小杰克在自家花园里玩足球，兴奋之下，把足球踢到邻居花园中，打烂了一盆玫瑰花。小杰克怯怯地告诉爸爸，叫爸爸去拾球，可罗伯特却要小杰克自己去，首先要道歉，还要拿上一盆同样的花作为赔偿。小杰克不得已捧着花不情愿地一步一步走向邻居家。邻居是一位70岁的老汉卢克，卢克看着小杰克泪水盈盈的样子，非但没有责备孩子，没有留下花，还从屋里拿了一包巧克力送给小杰克。罗伯特见儿子回到家里，小脸蛋泪水未干，可掩饰不住喜悦，又见儿子手里多了巧克力，知悉内情的罗伯特径直去找老卢克，对他说：“卢克先生，我儿子犯了错，我想教育他，请你配合，犯错的孩子不应得到奖励。”然后他又要儿子拿着巧克力和鲜花送给卢克爷爷。过天之后，罗伯特才借着一次机会奖励巧克力给儿子。罗伯特的做法似乎有点过火，但他是对的，对孩子明显的错误，明知故犯的错误，性质严重的错误，一定要严肃批评，并让其承担责任，直到他改正为止。

当然，家长教育孩子一定要善于控制自己的情绪。在很多教育案例中，由于孩子“屡教不改”，我们看到很多家长在教育孩子时，情绪也是处在一种失控的状态，动不动就大声呵斥，有的甚至打骂。其实这是一种不良情绪的发泄！这不是教育孩子，而是在将心灵垃圾砸向自己的孩子！家长越大声，方式越粗暴，孩子就越反抗，就会越不听从教育，反而会做出其他过激的行为挑战父母。教育孩子，就如同打球，你越用力，反弹力就越大。心平气和，静下心来和孩子对话，往往更容易走进孩子的心灵，家长也能更加清楚的理解孩子内心真实的语言。

“十年树木，百年树人”，成才之难，可想而知；文明习性的养成也不可能一蹴而就，需要家庭及家长做好耐心细致的前期教育。“教育是什么，教育就是培养习惯，习惯成自然。”这是有名教育家叶圣陶先生说的话，我们大家共勉之。“师者，传道授业解惑也”（韩愈语），家庭教育需“传道”，传自然之道、社会之道、人生之道，更要传文明之道。

(赣县石芫乡政府关工委：游德福)