关于孩子的学习，有一个很有趣的公式：学习=能力+勤奋+坚持。如果把能力的大小或强弱归于智力因素的影响，那么勤奋和坚持则属于非智力因素，而非智力因素对孩子学习的影响往往较智力因素更大。如孩子在学习成长过程中，开始意识到某些抽象概念的含义，诸如努力、认真、勤奋、积极、毅力等，父母和老师则应不失时机及时地将这些人生的可贵品质传输给他们，可采取正面教育、心理暗示、示范引导等方法，让孩子接受并加以理解，使孩子真正懂得要成为有成就的人就必须具备这些品质，并通过实践活动促进品质的陶冶磨炼而形成，进而深入植根在心中。这就是非智力的培养。

注重孩子非智力的培养，对孩子的学习，乃至一生中的人生观、世界观都有着重大而深远的影响，是十分重要和必要的。

（丰城市湖塘乡关工委 邹图兹 邹新富）