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快快乐乐学拼音法

峡江县实验小学边海燕


1、拼音教学化整为零,与学课文同时进行。

2、分散难点,先记住音,后认读形。

3、根据记忆规律,增加复现机会。

4、增加拼读练习的机会,激发学生学习的兴趣。