未成年人是祖国的未来，民族的希望。未成年人思想道德状况如何？将直接关系到中国特色社会主义事业是否后继有人，直接关系到我国能不能在建党100周年时全面建成小康社会，建国100周年时能否实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的大事。目前，我市有18周岁以下未成年人约22万，占总人口的25%，其中在校的中小学生有13万之多。热爱祖国、积极向上、团结友善、文明礼貌等是当代未成年人精神世界的主流。但由于多方不利因素的存在：一是现在的青少年大多是独生子女，特殊的家庭环境使他们得到过多的关注，造成过多的依赖。糖罐里泡大的孩子很多都争强好胜、个性十足，却又经不起挫折和干扰，形成脆弱的“蛋壳心理”。二是一些学校重视知识水平的培养而忽视德育教育。这导致很多青少年，尤其是成长在单亲家庭的青少年和留守儿童，认识水平低、辨别能力差、不懂法、自我控制能力弱、情绪波动大、冲动偏激、心理不健全、好逸恶劳、精神空虚。三是网络负面影响。信息技术的发展使得互联网对青少年的影响越来越大。当前，网络文化正以常人难以想象的速度、力度、深度和广度影响着青少年的心理健康和发展。长期上网会引起网络孤独症，使青少年人际情感淡漠，对社会产生不认可和逃避的心理，甚至是非不明、美丑不分、行为失范、违法乱纪等等。可以说，当前，未成年人的思想道德建设形势十分严峻，现状不容乐观，我们乐平也不例外。因此，加强和改进未成年人思想道德建设，任重而道远，亦刻不容缓。

那么，在新时期如何加强未成年人的思想道德建设呢？我们认为，加强未成年人思想道德建设，必须以党的十八大精神和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为统领，以理想信念教育、思想道德教育、习惯养成教育、法制教育和国防教育为主要内容，多方联动，各司其职，求真务实，共同努力，建立起全天候、多层次、广覆盖、高效率的“家庭、学校、社会”三位一体、齐抓共管的未成年人思想道德建设和教育网络。

一是父母及其他监护人要尽好家庭教育保护职责。父母是孩子的第壹任老师，在依法履行对未成年子女抚养监护义务的同时，父母及其他监护人更要以健康的思想品行和适当的方法教育引导自己的子女，使之明辨什么是真善美，什么是假恶丑，什么该说该做，什么不能说不能做，什么样的人是坏人，什么样的人才是好人等基本问题。当前，关工委要努力办好“家长学校”和“家教园地”。实践证明，通过“家长学校”、“家教园地”对各位家长和监护人进行全方位的教育，再由家长和监护人对青少年进行教育，可起到事半功倍的效果。

二是学校必须全面贯彻落实党和国家的教育方针，真正把德育摆在学校一切工作的首要地位，保证未成年学生德智体美劳全面发展，健康茁壮成长。现在有不少中小学，明知改进思想、塑造灵魂、健全人格的德育工作功德无量，是德政工程，是千秋大计，但迫于中、高考的升学压力，不得不重智轻德，千方百计狠抓学生的学习成绩和学校的升入学率。而德育教育工作则成为点缀、流于形式或仅仅是应景之作。这种只顾一点、不及其余，只顾眼前、不管长远的急功近利做法，不知造就了多少因学习成绩上不去而破罐破摔的问题学生。对此，关工委要积极主动地做好问题青少年学生的帮教工作，开展“大手拉小手”、“一帮一结对帮教”等活动，办好“心理咨询室”、“校外辅导站”。学校作为未成年人思想道德建设的主阵地，其德育教育功能、职能只能加强不能削弱，更不能以任何借口任何理由抛弃放弃，必须紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人这一根本目标，深入研究、准确把握新时期青少年成长的新规律新特点，广泛开展丰富多彩的德育教育活动，推动未成年人思想道德建设向前发展。比如,开足开齐各门功课，政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育等所谓的副科都应按照国家的教学大纲要求开足课时，安排专职教师去上好每堂课，并进行有效考查考核，充分发挥人文学科育人功能；发动学生自己动手出黑板报、宣传橱窗，创建温馨教室、温馨寝室和文化长廊，营造和谐美好、积极向上的校园文化育人环境；同时，关工委要主动配合，利用班会、举办讲座、报告会、演讲比赛、征文竞赛、经典诵读、老少互动、隔代联欢等形式，对学生进行丰富多彩、生动活泼的系列主题教育活动。

三是政府部门、社会有关组织应该群策群力、开拓创新、主动作为、积极进取，努力优化未成年人健康成长的社会环境。由于各种原因，当前未成年人成长的社会环境是不尽人意的，甚至是糟糕的。比如说互联网问题，它是一把双刃剑。从社会角度说，要严厉打击色情、暴力、淫秽、赌博、迷信、非法交易敛财等违法网页和网络活动。从家庭角度说，要注意给孩子一个健康的家庭环境，让孩子上网玩得进去、退得出来，取其高雅、去其低俗，真正受益于网络。对于网吧问题，关工委要积极主动与有关职能部门建立“5+1”五老“网吧”监督互动联手工作机制，始终保持踏石留印、抓铁有痕的工作作风，发动群众、协调行动、铁腕整治，坚决查处那些肆无忌惮公然接纳未成年人学生的黑网吧，该重罚的重罚、该取缔的取缔，决不心慈手软，留下隐患。对于向未成年人兜售黄色淫秽凶杀暴力书刊音像制品的、引诱教唆未成年人赌博吸毒敲诈勒索打架斗殴的，更应严惩不贷。要进一步优化校内外的环境，对影响学生健康成长的学校周边环境，关工委“五老”要积极配合有关职能部门进行整治。要注重加强青少年的法制教育，认真开展“关爱明天、普法先行”活动，争创“零犯罪社区”、“零犯罪学校”。加强对失足、问题未成年人的矫正帮教工作，与相关部门建立“4+1”矫正、帮教机制，切实保护未成年人的合法权益。

与此同时，在加强未成年人思想道德建设的过程中，还要与时俱进，创新工作手段、创新思路方法，贴近实际、贴近生活，切实做到“四个结合”：

第壹要情与理相结合。古人云：“感人心者，莫先乎情”，“情”是血肉，“理”是灵魂，情在理中发展，以情感人是手段，以理服人是目的，我们“五老”应该遵循“动之以情、晓之以理”原则，通过真情的沟通、道理的阐明来实现对未成年人的思想转化教育。做到以爱润其心，以德导其行。

第二要虚与实相结合。在加强未成年人思想道德建设的过程中，既要想方设法提高未成年人思想道德素质，也要注重解决其工作、学习、生活中存在的一些实际困难和问题，如通过志愿服务、“阳光助学”、结对助学、成立关爱基金会等途径进行帮扶，从而以饱满的热情、真切的行动感化教育之。

第三要教与乐相结合。要提高未成年人思想道德素质，光靠正面说教、一味灌输是远远不够的，还应注重寓教育于娱乐活动之中，通过生动活泼、广泛参与、形式多样的文化娱乐活动，对未成年人的思想观念、精神状态、思维方式、行为方式、意志品质、价值取向产生潜移默化的影响，达到寓教于乐，润物无声的目的。

第四要学与练相结合。一方面，要教育引导未成年人学习了解科学理论知识和正确的世界观、人生观、价值观，做“四有”社会主义公民；另一方面，又要充分发挥未成年人积极性、主动性、创造性，大力倡导未成年人投身社会实践，开展形式多样的社会实践活动，通过实践活动了解社情民意、感受祖国巨变，受教育、长见识、增才干，尽快成长起来，争做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献青春和力量。