学校、家庭、社会三结合教育的问题是教育行政部门以及社会各界关心教育的人士一直在关注和探索的问题，关键是如何找到他们之间的结合点，从而破解难题。庐山教育科学体育局在这方面也做了许多有益的探索，家长函授学校的开展就是一项有益的尝试，经过这些年的经验推广取得了可喜的成果。

近年来，在庐山教育局关心支持下，在局关工委及各校的积极配合下，我山的家长函授学校工作开展的非常成功。我们的主要做法是：

一、加强领导，狠抓落实

2007，庐山家长培训教育刚刚起步，规模很小，步履艰难，为了使更多的学生家长接受培训，庐山教育科学体育局领导高度重视，局长办公会作了专门研究，从多方面采取了有效措施，促进了家长函授学校工作扎实推进。局关工委配备了专门工作人员负责家长学校日常工作开展及协调工作。

从2007年庐山家长函授站的开展，到现在全山全面启动办学，这些年为了推动办学工作顺利开展，教育科学体育局、局关工委作了大量的工作，经过各界的不断努力，现家长函授学校的人数初具规模。

二、注重宣传，营造氛围

家长函授学校是一所面向广大家长传授家庭教育基本知识和方法，帮助家长认识和纠正家庭教育不当和失误的新型教育机构。为了营造良好的办学氛围，推动各校办学，更好的传播家教知识，更新家长的家教观念，改进家教实践，局关工委积极进行了家庭教育舆论导向的宣传。

局关工委从各校的实际情况出发给予帮助和关心，向每个学校发放《家庭教育资料》和《家庭教育文件选编》充分做好宣传发动工作。特别是学校给家长的一封公开信，讲清了办学的意义、办学形式、办学收费标准，起了很好的宣传作用，动员了更多的家长参加学习，推动了家长学校的发展。为了宣传科学家教知识和育儿方法，这些年来，每年都要在全山小学、中学、幼儿园进行家庭教育报告，听报告的家长达上千人。

三、总结经验，注重实效

在向家长面授的同时，各校把开展各种家教活动作为丰富教学内容的一个重要窗口。这些年来，局关工委和各校先后举办了“家庭教育知识竞赛”、“家长谈家庭教育征文选”、“家庭才艺展示”、“迎奥运亲子运动会”等活动。在中小学生中举办了“心目中的父母亲”演讲比赛、《做文明有礼的庐山人》征文比赛，这些活动的开展，加强了家庭与学校的联系，增强了父母与子女之间的亲情，促进了家长与学校教师之间的沟通了解，深受广大家长的欢迎。

随着家长学校教学工作和家教活动的深入开展，家长学校的桥梁作用愈加显示出来，拉近了学校与家庭之间的距离，密切了联系，使学校、家庭相互支持、相互配合、通力合作、共同育人，取得了很好效果。今年11月24日庐山中学、小学邀请了江西省家庭教育讲师团专家为家长们做了题为《做好孩子的教育规划》的专题讲座。讲座从开展家庭教育的重要性；教育孩子的基本方法；以及对孩子的学习指导等方面并结合身边的事例，生动、形象、具体地进行阐述。家长们认真地记笔记，仔细聆听。讲座取得了很好的效果。

庐山幼儿园同时也特邀幼教专家——九江市中心幼儿园刘英副园长为家长们授课。刘园长运用鲜活的案例，通过清晰的讲解，醒目的图表，形象的照片，从四个方面向家长呈现了视听结合的精彩讲座。首先从家庭教育的心态入手、其次“教育从爱开始”再次“教育要激发孩子生命的潜能”，后讲到了“亲子关系”对孩子的影响。通过讲座使幼儿家长明白了幼儿期应该接受什么样的教育，应该怎样用合适的方法和语言来引导幼儿接受良好的教育。很多家长就家庭教育中的困惑向刘园长进行咨询。

在全局教育工作座谈会上，各校校长和主要领导认为家长函授学校的工作开展与推进取得了巨大的成果：一是家长主动同班主任联系了解子女情况多了：二是家长主动参与学校开展的各项活动多了：三是家长配合学校共同关心教育子女进步的多了，家长学校日益受到了广大家长的关心和重视，许多家长通过参加家长函授学校后，不仅懂得了家庭教育和学校教育紧密联系的重要性，而且掌握了许多好的教育子女的方式方法，从而更加积极地配合学校做好教育子女的工作。有的家长深有感触地说：“以前总认为子女教育的事主要是学校、老师的的事，现在感到家长有着同样重要的责任。实践证明，举办家长学校有力促进了家庭、学校、社会教育的有机结合，为家庭教育和学校教育创设了一个良好沟通的平台，得到了社会的肯定，为三位一体的教育作出了一些有益的的探索。今后我们将在教育科学体育局的主要领导下，在局关工委以及社会各界的关心支持下，进一步总结经验，使家长学校越办越好，切实成为加强学校、家庭、社会三结合教育的桥梁。