青少年是跨世纪的一代，正处在身心发展的重要时期，其生理素质、心理素质和社会文化素质的和谐发展是实施素质教育的主要目标。然而，在现在，社会转型，环境复杂，情感教育匮乏，导致心理健康缺陷的学生时常存在。根据上栗县局的文件精神，为了切实做好广大学生心理健康教育，高度重视和关注农村孩子尤其是留守、单亲孩子的心理健康，桐木镇小埠小学特开展了形式多样的心理健康教育。

学校成立了以少先大队为主的心理健康教育、疏导工作组，动员班主任老师利用主题班会、主题板报开展心理健康教育宣传。少先队辅导员组织了心理健康调查分析等活动，掌握实际情况，针对性开展心理疏导，适时家访。

学校的高度关注，少先队的细致工作，全体教师的共同努力，使在校学生精神面貌焕然一新，个个情绪饱满、学习努力，活泼向上。

（上栗县桐木镇小埠中心小学 邓华林）