庐山是世界文明风景区，避暑和疗养圣地，庐山范围小，人口少。

自创“五好”活动开展以来，我们紧紧围绕管理局党委、管理局的工作中心，昂起龙头，乘势赶超，立足在“创”字上做文章，在竟赛中下功夫，在深化中求发展，着力抓组织建设，强基础，抓队伍建设强主体，抓活动开展强载体，通过实践——认识——再实践——再认识，使创建活动由小到大，由浅入深，不断深化，不断发展，使五好创建活动开展的轰轰烈烈，扎扎实实，全山共涌现出“五好”基层20多个，“五老”队伍70多人。逐步行成一个争创|“五好”活动的新局面，出现了喜人的景象。我们的具体做法是“三抓、三强、五个结合”。

一、抓组织建设，强基础。

抓好基层关工委组织建设，是做好新形势下关心下一代工作的需要。是各级关工委组织的基业，也是创建工作的法宝。一是领导重视。俗话说：“基础不牢，地动山摇”。要做好关工委的工作和开展创“五好”活动基层组织建设是基础。为此，我们积极向分管局领导汇报，得到领导的高度重视和支持，今年4月23日罗副书记向党委作了专题汇报，党委非常重视，6月27日管理局党委、管理局以两办发文“关于进一步加强关心下一代工作的意见”给关工委工作增添信心，鼓舞了干劲。此外，还将关工委主任纳入精神文明建设指导委员会成员，为进一步做好关工委基层工作和创建活动，促进精神文明建设打下了良好的基础。二是落实基层关工委组织。根据管理局党委、管理局两办13号文件精神，我们要求各处、局和社区分别先后成立了关工委组织，由单位一把手和副职担任主任，选聘离、退休德高望重有能力，善学习，肯干事，乐于奉献，有创新精神的老同志参加，担任常务副主任，并配备有专（兼）职工作人员负责日常工作。使得基层关工委工作和创建活动有人问、有人抓、有人管。三是建章立制。在创建“五好”活动中，每个基层关工委基本上做到组织落实，人员落实，经费落实，有班子，有队伍，有牌子，责任明确，制度健全，实实在在解决创建活动中的动力、实力和活力。此外，我们还努力做到：年初有计划，半年有小结，年终有总结，资料存放，妥善保管完整、规范，有序。四是纳入目标管理。在创“五好”基层关工委活动拉开帷幕后，我们本着早计划，早安排，早落实的原则，首先转发了市关工委下发“关于在全市进一步开展创建‘五好’关工委的实施意见”的通知，并要求各基层关工委领导高度重视，认真实施，纳入目标管理，纳入重要议事日程。纳入创建检查、总结、评比活动中。

二、抓队伍建设强主体

我们在创“五好”活动中，注重把抓队伍建设放在重要的位置，常抓不懈。我们首先注重配强骨干队伍。关工委工作的主体是老同志。为此，我们把壮大骨干队伍当做一件大事来抓，大力宣传关心下一代工作的重要意义，采取深入基层摸清庐山各处、局离、退休人员的健康状况，个人特长等，在掌握基本情况后，通过走访、交流、谈心等方式，动员更多的老同志参与关工委的工作和创建“五好”基层关工委活动中，坚持就近就地自愿参加的原则，根据“五老”人员各自的特点建立不同类型的骨队伍。一是思想教育队伍。二是科技教育队伍，三是书法校外辅导员队伍。四是网吧义务监督队伍。其次，建立学习型队伍。近年来，省、市关工委分配来的各种学习活动。我们从不浪费一个指标，大家轮留去学习，让大家有更多的学习机会，去开阔视野，拓宽思路，更新观念。除此之外，我们还举办报告团、培训班。在学习班里，大家认真学习党的方针政策和业务知识，深刻领会中央领导对关心下一代工作的重要批示，努力提高为基层服务的意识，探索基层工作的新方法和新途径，取得经验，争取工作的主动权和发言权。不断提高工作的质量和实效。再次，充分发挥“五老”队伍的作用。怎样才能充分发挥“五老”队伍的作用？我们认为：一是要进一步引导和鼓励他们。二是要及时发现他们的闪光点。三是要树立关爱意识。四是要经常与“五老”报告团的成员沟通，交流，畅谈工作的构思和想法，尽量做到组织规范化，工作制度化，活动经常化，组织他们经常深入基础，调查研究，结合工作要求，提出课题，分配任务，让他们在践行中动脑子、想办法、搜资料，撰写理论文章，准备教学内容为青少年授课，培养学生高尚的道德情操发挥余热。

三、抓活动开展强载体

关工委组织和关工委队伍如果没活动就没有生命力，没有活动就没有“位”，就没有“为”。就不可能赢得社会的认可和党委政府的重视。基于这点认识，我们特别注重坚持“围绕中心、服务大局、积极配合、主动作为”的方针，积极开展创“五好”基层关工委活动，强载体，丰富基层活动的内容，主动为基层服务，把创建活动融入到文化建设，社会建设和精神文明建设之中，注重“五个”结合。一是把创“五好”基层关工委活动，对青少年进行社会主义核心价值体系教育，革命传统教育，爱国主义教育结合起来。并在教学中采取“三种方式”。1、“八荣八耻”教育采取“互动式”。注重释疑解惑，围绕学生关心的热点难点问题，把“八荣八耻”的内容向学生提问，让学生重温“八荣八耻”的内容，进一步了解什么是荣，什么是耻，坚持什么，反对什么，提倡什么，抵制什么，从我做起，从现在做起，从小事做起，从小养成良好的思想道德品质，做一个好学生。2、党的历史教育采取“现场式”注重身临其境。引导学生从血腥风雨的革命年代到硝烟弥漫战争时期，激情燃烧的建设岁月，波澜壮阔改革开放时代，增强对党的奋斗史，创业史和发展史的认识，激励学生跟党走，树立正确的人生观，价值观和世界观，做一个德才兼备的好学生。3、思想道德教育采取“感召式”。注重思贤思齐。以自己的感悟，用身边的事例。雷锋的故事给学生授课，使学生深受感动，催人奋进。二是把开展创“五好”基层关工委活动与“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为内容的主题教育活动结合起来。让广大青少年知雷锋、学雷锋，争做新时期的小雷锋，在实践中讲公德、守诚信、乐于做人、爱党、爱国、爱集体、爱庐山。3月15日我们与团委等部门联合转发了《关于在全市青少年中开展雷锋故事宣讲活动的通知》，购买了《雷锋全集》、《雷锋的故事》、《学习雷锋好榜样》、《科普知识》等书1000多册送到全山中、小学校。进一步弘扬了雷锋精神。并要求各基层关工委领导高度重视，围绕这一主题，立足创建，突出重点，力创精品，以点带面，全面铺开。如：如文化处关工委在创“五好”活动中积极响应，有声有色，创新活动内容，丰富活动载体，拓宽少年儿童阅览的空间，为少年儿童提供面向未成年人的报纸、刊物和其他少年读物，使图书馆成为未成年人开阔眼界，提高素质，陶冶情操和愉悦身心的园地。此外，还积极探索与社会主义市场经济发展相适应的少年儿童电影放映工作新路子，先后组织《刘胡兰》、《离开雷锋的日子》、《两个小八路》、《飘扬的红领巾》等适合未成年人电影进行放映，组织青少年学生进行观看，通过影片中的杰出人物和先进典型，激励未成年人崇尚先进，学习先进，为未成年人树立了可亲、可信、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感人事迹和品质中受到鼓舞，汲取力量。此外，他们还开展创建“文化特色村”活动。坚持送书，送电影下乡，丰富乡村未成年人的精神文化生活。组织文艺工作者深入基层，深入学校体验生活，创作反映时代气息，具有庐山特色，思想内容健康，富有艺术感染力的少儿文艺作品。组织具有知识性、娱乐性，趣味性，教育性的少儿影片为学生放专场，丰富学生课余文化生活。他们以活动促创建，以创建促进精神文明建设，起了带头作用，树立了榜样。三是把创“五好”基层关工委活动与法制教育结合起来。为了继续认真贯彻落实《中、小学生法制教育指导纲要》我们在创“五好”活动中，积极配合有关部门开展了社会治安综合治理法制宣传教育活动，着力加大文化市场监管力度，为维护青少年身心健康创造良好的环境。首先是加强对中、小学校周边的环境的监管，严禁中、小学校周边200米之内，经营网吧和电子游戏室摆放赌博机的现象。其二是加强对网吧电子游戏等娱乐场所的监管。在全山所有网吧和电子游戏室安装监控系统，严禁接纳未成年人进入，一经发现，严格处罚，一律吊销营业执照。其三是加强对书刊、音像制品等文化产品的监管。其四是开展“法律知识进学校”活动。积极组织关爱报告团“五老”成员对青少年进行理想信念教育，法制宣传教育等活动。其五是组织“五老”成员开展网吧义务监督，督促青少年文明上网，倡导他们亲近书桌，远离黄、赌、毒。目前，全山青少年犯罪为零。四是把创建“五好”基层关工委活动与帮扶活动结合起来。5月30日我们与民政、妇联等部门看望了14名孤残儿童，给每一位小朋友送去300元慰问金，切实做到不让一个适龄儿童失学，不让一个困难儿童失去关爱。此外，“六一”期间，我们走访慰问6所小学、幼儿园、中学，送去蓝球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳绳、足球、排球、儿童玩具等10多个品种的礼品，价值1万多元深受学生的喜欢，老师的欢迎。五是把创建“五好”基层关工委组织的活动与其它各项活动结合起来。在创建活动中，我们注重“评、唱、画、赛”四个字，开展各项活动。1、“评”。年初，我们发文关于在全山中、小学校开展“创新、感恩”评选活动。评选周从容等10名“感恩励志小标兵”，让他们学有榜样，赶有目标。2、“唱”。开展红色歌曲大家唱活动，各中、小学校利用音乐课，主题队会，升旗仪式，节日庆祝等场合精心组织唱红歌活动，基本上是班班有歌声，校校有活动。3、“画”。“六一”期间在庐山旅游文化活动中心举办“学党史、颂党恩、跟党走”少儿书画展活动。广大青少年挥毫泼墨书写300多幅字画，热情歌颂了党，歌颂了祖国、歌颂了庐山的新风新貌，弘扬了我国书画艺术的优良传统，展示了庐山少儿书画艺术才能，促进了青少年儿童热爱书画的情趣。4、“六一”期间，我们与教育科学体育局，妇联等单位联合举办庆“六一”表彰大会暨文艺汇演，丰富青少年文化生活。除此之外，我们还组织了中、小学校参与“学会感恩”全国书信大赛活动。

（庐山管理局关工委张乐英）